Сторінка музкерівника

МУЗКЕРІВНИК - ДОЛІНОВСЬКА ОЛЕКСАНДРА АНДРІЇВНА, ОСВІТА - СЕРЕДНЯ СПЕЦІАЛЬНА МУЗИЧНА, ПЕДАГОГІЧНИЙ СТАЖ - 16 Р., СТАЖ РОБОТИ НА ПОСАДІ -7 Р.

МУЗКЕРІВНИК - КУДРИК ТЕТЯНА ВАСИЛІВНА, ОСВІТА - ВИЩА МУЗИЧНА, ПЕДАГОГІЧНИЙ СТАЖ - 5 Р., СТАЖ РОБОТИ НА ПОСАДІ - 2 РОКИ

Душа дитини – це душа чуйного музиканта. У ній туго натягнуті струни ,і якщо ви зумієте доторкнутися до них - задзвенить чарівна музика. І не лише в переносному , але й у прямому значенні Дитинство неможливе без музики , без казки, без гри.

В. Сухомлинський

Музичність дитини розвивається за допомогою таких видів музичної діяльності

слухання музики,
спів,
музично - ритмічні рухи ( танці, ігри, вправи)
гра на музичних інструментах.

Основні завдання :

Слухання музики

Розрізнення музичних творів за жанрами
Визначення характеру музики, темпу та динаміки
Поняття про структуру музичного твору
Розрізнення висоти звуку

Співи

Чистота інтонацій
Упізнавання знайомих пісень за мелодією
Вокальні навички
Звукоутворення
Дикція
Визначення напрямку руху мелодії
Спів в ансамблі
Пісенна творчість

Музично-ритмічні рухи

Почуття ритму
Виконання основних видів рухів відповідно до характеру музики.
Виконання танцювальних рухів
Пластичне інтонування

Гра на музичних інструментах

Розрізнення на слух звучання музичних інструментів у виконанні дорослих
Володіння прийомами гри на дитячих музичних інструментах
Відтворення різних ритмів